- BeritaPengabdian Internasional: Sosialisasi Permainan Engklek sebagai Media Pembelajaran di Desa Lubuk Cemara
- BeritaDosen UMN Al Washliyah Laksanakan Pelatihan Retorika Mengajar Berbasis Gaya Belajar di SDN 101874
- BUKUEMOSI DI USIA PRODUKTIF
- ESAI DAN OPINIMEMAHAMI PUISI ANAK DAN PENGAJARANNYA
- ESAI DAN OPINIAPRESIASI SASTRA DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI KOTA MEDAN
“PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK: KEGIATAN PENGABDIAN DOSEN UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA AL-WASLIYAH MEDAN DI SMP PLUS KASIH IBU PATUMBAK”
admin 03 Jan 2025 712 Inoe Kamis, 19 Desember 2024, bersama tim dosen dari Fakultas Pendidikan Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Plus Kasih Ibu Patumbak. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah melalui pemanfaatan teknologi digital.
Bertajuk “Sosialisasi Memanfaatkan Teknologi Digital untuk Mendukung Pembelajaran Berbasis Proyek dan Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa SMP Plus Kasih Ibu,” yang disampaikan oleh Umar Darwis M.Pd, kegiatan ini dihadiri oleh para guru dan staf pengajar di sekolah tersebut. Sosialisasi difokuskan pada bagaimana teknologi digital dapat mendukung pembelajaran berbasis proyek yang lebih interaktif dan mendalam, serta meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Dalam kesempatan ini, tim dosen memaparkan berbagai aplikasi dan platform digital yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas. Para peserta juga diberi pelatihan praktis untuk menguasai teknologi-teknologi ini dan menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif.
“Melalui teknologi digital, pembelajaran berbasis proyek dapat dijalankan dengan lebih menarik dan efektif. Kami berharap para guru dapat menggunakan teknologi ini untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis, serta meningkatkan kemampuan literasi siswa dalam menghadapi tantangan dunia digital,” ujar Umar Darwis, M.Pd, yang memimpin kegiatan tersebut.
Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari pihak SMP Plus Kasih Ibu. Seorang guru yang hadir mengungkapkan rasa terima kasihnya, “Kami merasa sangat terbantu dengan pelatihan ini. Teknologi adalah alat yang sangat diperlukan untuk memajukan pendidikan, dan kami siap mengimplementasikannya di kelas.” Sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan di sekitar Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan. Tim dosen berencana untuk melanjutkan kegiatan pengabdian ini dengan berbagai topik lain yang relevan, demi meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di sekolah-sekolah sekitar.
Lubuk Cemara, 15 Juli 2025 — Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berskala internasional sukses diselenggarakan di Sekolah Yapertis, Desa Lubuk Cemara. Acara ini dihadiri oleh 46 peserta, terdiri dari para guru Yapertis, dosen dan mahasiswa dari Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA), Malaysia, serta dosen-dosen dari Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al-Washliyah, Medan. Kegiatan ini mengangkat tema “Sosialisasi …
Inoe, Medan, 12 Desember 2024, Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar, Dr. Asnawi, M.Hum. bersama tim dosen dari Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al Washliyah mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Pelatihan Retorika dalam Mengajar Berbasis Gaya Belajar Siswa Bagi Guru-Guru SDN 101874”. Kegiatan yang berlangsung pada Kamis, 12 Desember 2024 ini diikuti …
Dalam upaya meningkatkan kualitas mahasiswa calon guru di era digital, dosen-dosen Universitas Asahan melaksanakan kegiatan Penelitian di lingkungan FKIP Universitas Asahan pada 28 Februari 2025. Tim penelitian yang diketuai oleh Dr. Khairun Nisa, M.Pd., dengan anggota Ely Syafitri, M.Pd., Elfira Rahmadani, S.Pd.I., M.Pd., Syarinah Junianti Hasibuan, dan Dewi Susanti Purba menghadirkan pendekatan inovatif dalam pengembangan …
By: Della Frice Br Manurung, Ana Theresia Br Sitepu, Dhea Ayuanda Setiap hari, jutaan orang menggulir layar ponsel mereka, menyaksikan kehidupan yang tampak sempurna dalam unggahan di media sosial. Pose tanpa cela, pencapaian yang menginspirasi, serta gaya hidup mewah yang ditampilkan menciptakan ilusi bahwa kebahagiaan dan kesuksesan memiliki standar visual tertentu. Di balik gemerlapnya dunia …
Buku merupakan salah satu sumber utama dalam proses pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Namun, tidak semua buku memiliki kualitas yang memadai untuk mendukung proses belajar yang efektif. Telaah buku menjadi penting untuk mengevaluasi apakah buku tersebut memenuhi standar pedagogis, relevansi dengan kurikulum, serta kemampuan untuk merangsang pemikiran kritis siswa. Artikel ini akan membahas beberapa aspek …
By: Widya Wahyuni Br Silalahi Indonesia adalah sebuah negara yang melimpah dengan warisan budaya dan bahasa daerah. Dari Sabang hingga Merauke, terdapat ratusan bahasa daerah yang mencerminkan keragaman budaya masyarakat setempat. Dua bahasa yang memiliki pengaruh signifikan adalah bahasa Jawa dan bahasa Batak. Bahasa Jawa digunakan oleh suku Jawa yang dominan berada di Pulau Jawa, …
Inoe Kamis, 19 Desember 2024, tim dosen dari berbagai program studi di Fakultas Pendidikan Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan, yang terdiri dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Program Studi Ekonomi Manajemen, Program Studi Pendidikan Fisika, dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Plus Kasih Ibu …
Inoe Kamis, 19 Desember 2024, bersama tim dosen dari Fakultas Pendidikan Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Plus Kasih Ibu Patumbak. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah melalui pemanfaatan teknologi digital. Bertajuk “Sosialisasi Memanfaatkan Teknologi Digital untuk Mendukung Pembelajaran Berbasis Proyek dan …
By: Siti Nurhalija, Rizky Fadhilah Filsafat pendidikan merupakan cabang filsafat yang berfokus pada kajian tentang hakikat pendidikan, termasuk tujuan, nilai, dan praktiknya. Sebagai disiplin ilmu, filsafat pendidikan berusaha memahami dan menjawab pertanyaan mendasar tentang apa itu pendidikan, mengapa pendidikan penting, dan bagaimana proses pendidikan seharusnya dilakukan. Filsafat pendidikan tidak hanya bertumpu pada teori, tetapi …
Comments are not available at the moment.