Beranda » Arsip "Publikasi"

Publikasi

LAPORAN ANALISIS DAN VERSI REVISI BAHAN AJAR  BAHASA INDONESIA KELAS X SMA / MAK TENTANG LITERASI DALAM BELAJAR 

LAPORAN ANALISIS DAN VERSI REVISI BAHAN AJAR  BAHASA INDONESIA KELAS X SMA / MAK TENTANG LITERASI DALAM BELAJAR 

By: Rizky Fadhilah Pendahuluan Buku Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MAK yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (edisi revisi 2017) merupakan bahan ajar yang dirancang untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013. Buku ini mengarahkan pembelajaran bahasa Indonesia pada pengembangan kompetensi berbahasa dan bersastra peserta didik melalui pendekatan ilmiah (scientific approach), literasi, dan pembelajaran berbasis teks. Sebagai […]

Selengkapnya
ANALISIS BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SMP KELAS 9

ANALISIS BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SMP KELAS 9

By: NABILA AULIA PUTRI PENDAHULUAN Pembelajaran Bahasa Indonesia di era transformasi digital bertujuan membentuk warga negara yang cakap berbahasa, baik dalam konteks formal maupun dalam menghadapi dinamika informasi yang masif. Buku teks “Bahasa Indonesia” SMP Kelas IX (terbitan 2022) oleh Kemendikbudristek hadir sebagai respons terhadap implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan pada capaian pembelajaran berbasis kompetensi […]

Selengkapnya
LAPORAN ANALISIS DAN REVISI BAHAN AJARBAHASA INDONESIA (TEKS EKSPOSISI) UNTUK SMK

LAPORAN ANALISIS DAN REVISI BAHAN AJARBAHASA INDONESIA (TEKS EKSPOSISI) UNTUK SMK

By: Siti Nurhalijah Bahan ajar adalah salah satu komponen utama dalam kegiatan pembelajaran. Tanpa adanya bahan ajar yang jelas, terstruktur, dan relevan, proses belajar mengajar cenderung berjalan tanpa arah. Bahan ajar tidak hanya berfungsi sebagai sumber informasi, tetapi juga menjadi pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran, baik untuk guru maupun siswa. Guru membutuhkan bahan ajar untuk menyusun […]

Selengkapnya
MENGANALISIS DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

MENGANALISIS DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

By: Mawar Nur Ayu, Bahan ajar merupakan salah satu komponen esensial dalam proses pembelajaran. Keberadaannya tidak hanya menjadi sarana penyampaian materi, tetapi juga menjadi pedoman bagi guru dan peserta didik dalam mengarahkan kegiatan belajar mengajar. Bahan ajar yang baik seharusnya memenuhi prinsip-prinsip pengembangan, seperti relevansi, keterpaduan, konsistensi, kontekstualitas, serta mampu membangun kreativitas dan kemandirian siswa. […]

Selengkapnya
PENGEMBANGAN DAN REVISI BAHAN AJAR LKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII

PENGEMBANGAN DAN REVISI BAHAN AJAR LKS BAHASA INDONESIA KELAS VIII

By: Ria Wahyuni Manik Deskripsi dan Analisis Visual Bahan Ajar Eksisting Bahan ajar yang dianalisis adalah buku teks berjudul “Intensif Bahasa Indonesia” untuk tingkat kelas VIII SMP/MTs, diterbitkan oleh Penerbit Usaha Makmur Solo (Yrama Widya). Karakteristik Visual: Desain Sampul: Menggunakan warna kuning cerah dengan aksen ungu dan pola geometris dinamis (heksagon dan persegi panjang). Elemen […]

Selengkapnya
ANALISIS DAN STRATEGI REVISI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP/MTS: STUDI KASUS TEKS LAPORAN HASIL PERCOBAAN

ANALISIS DAN STRATEGI REVISI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP/MTS: STUDI KASUS TEKS LAPORAN HASIL PERCOBAAN

By: Dinda Mutia PENDAHULUAN Bahan ajar merupakan pondasi utama dalam mendukung pencapaian tujuan pembelajaran di sekolah. Kualitas bahan ajar sangat menentukan keberhasilan pengembangan potensi peserta didik, baik dari aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Dalam era digital, bahan ajar dituntut untuk terus beradaptasi agar pembelajaran menjadi lebih bermakna, kontekstual, dan relevan. Analisis ini mengkaji Bab 1 […]

Selengkapnya
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT (KELAS X SMA)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT (KELAS X SMA)

By: Adzkia Al Adha Nihayatun Nufus, 1. Deskripsi Umum Bahan Ajar Bahan ajar yang dianalisis adalah Modul Pembelajaran SMA Bahasa Indonesia Kelas X yang berbasis Kurikulum 2013 (K13). Fokus materi utama adalah Teks Anekdot, yang didefinisikan sebagai cerita lucu berisi sindiran atau pesan moral berdasarkan kisah nyata atau peristiwa kehidupan. Modul ini mencakup komponen struktur […]

Selengkapnya
Critical Review: Optimalisasi Modul Ajar dan LKS Bahasa Indonesia Kelas VII Kurikulum Merdeka

Critical Review: Optimalisasi Modul Ajar dan LKS Bahasa Indonesia Kelas VII Kurikulum Merdeka

Pendahuluan Implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Fase D Kelas VII menuntut transformasi materi ajar yang tidak hanya fokus pada konten, tetapi juga pada penguatan kompetensi menyimak, membaca, berbicara, dan menulis. Melalui tema-tema strategis seperti Jelajah Nusantara (Deskripsi), Dunia Imajinasi (Narasi), dan Hal Baik bagi Tubuh (Prosedur), bahan ajar diharapkan mampu menjadi jembatan […]

Selengkapnya
Menyesuaikan Tujuan Pembelajaran dengan Kompetensi Inti pada Bahan Ajar Bahasa Indonesia VII

Menyesuaikan Tujuan Pembelajaran dengan Kompetensi Inti pada Bahan Ajar Bahasa Indonesia VII

By: Alifia Nur Fitri, Bahan ajar merujuk pada segala materi, sumber informasi, atau alat yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan informasi, konsep, atau keterampilan kepada siswa dalam proses pembelajaran (Majid). Lebih lanjut, dijelaskan bahwa bahan ajar adalah segala materi atau berupa buku teks, modul, media pembelajaran, presentasi, rekaman audio atau video, dan berbagai materi lain […]

Selengkapnya
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 9

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 9

By: Deyana Riama Sihombing. Modul bahasa Indonesia ini adalah bahan ajar yang diterbitkan oleh EKSIS, khusus untuk SMP/MTs kelas 9 semester 1, dan mengikuti Kurikulum Merdeka. Bahan ajar ini tampaknya berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) atau materi tambahan yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Poin positif dari bahan ajar ini adalah: Sesuai dengan Kurikulum Merdeka: […]

Selengkapnya
expand_less