- Esai dan OpiniPentingnya Apresiasi Drama dalam Pembelajaran Sastra
- Esai dan OpiniMengetuk Pintu Jiwa Menemukan Diri di Balik Lembar-lembar Puisi
- Esai dan OpiniMenyimak di Era Digital: Dari Kedalaman Makna Menuju Kedangkalan Informasi
- Esai dan OpiniPengembangan Berbicara Anak Dalam Bahasa dan Sastra
- Esai dan OpiniPengaruh Media Pembelajaran Digital Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

PENGABAIAN TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA DAERAH OLEH GENERASI MUDA
By: Anisa Zahara
Indonesia terkenal dengan kekayaan budayanya yang luar biasa, salah satu aspek yang paling menonjol adalah keberagaman bahasa daerah. Setiap daerah di tanah air ini memiliki bahasa lokal yang menjadi identitas dan ciri khas komunitasnya. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan bahasa daerah di kalangan generasi muda semakin menurun. Fenomena ini menimbulkan kekhawatiran akan hilangnya salah satu warisan budaya yang sangat berharga bagi bangsa. Bahasa daerah adalah salah satu pilar penting yang mendukung kekayaan budaya Indonesia. Seiring dengan kemajuan zaman dan arus globalisasi, penggunaan bahasa daerah di kalangan generasi muda semakin terabaikan. Namun, tahukah kamu bahwa seiring dengan perkembangan zaman yang semakin canggih, bahasa daerah perlahan-lahan mulai memudar, Masyarakat sering kali terjerat dalam gaya hidup di era globalisasi, yang membawa dampak negatif terhadap penggunaan bahasa daerah yang sebenarnya mencerminkan identitas bangsa. Selain itu, masuknya bahasa asing melalui media sosial turut mempercepat proses ini. Bahkan, UNESCO menyebutkan bahwa bahasa daerah di Indonesia mengalami kepunahan setiap 15 hari sekali. Menurut UNESCO, yang tercantum dalam Atlas of the World’s Language in Danger of Disappearing, Indonesia memiliki lebih dari 640 bahasa daerah. Dari jumlah tersebut, sekitar 154 bahasa perlu mendapatkan perhatian khusus. Diantaranya, terdapat sekitar 139 bahasa yang terancam punah dan 15 bahasa yang telah punah. Bahasa-bahasa yang terancam punah dapat ditemukan di berbagai wilayah, seperti Kalimantan dengan 1 bahasa, Maluku memiliki 22 bahasa, sementara Papua Barat dan Kepulauan Halmahera memiliki 67 bahasa. Di Sulawesi terdapat 36 bahasa, di Sumatra ada 2 bahasa, dan Timor-Flores serta Bima-Sumbawa menyumbang 11 bahasa.
Adapun bahasa-bahasa yang telah punah tersebar di Maluku dengan 11 bahasa, di Papua Barat dan Kepulauan Halmahera, Sulawesi, serta Sumatra, masing-masing memiliki 1 bahasa.
Sebagai Fakta empiris menunjukkan bahwa bahasa daerah masih banyak digunakan di pedesaan dan mulai meredup di daerah perkotaan. Dalam konteks ini, bukan hanya bahasa itu sendiri yang terpinggirkan, melainkan juga munculnya generasi penerus yang enggan menganggap bahasa daerah sebagai bagian dari identitas mereka. Hal ini berpotensi menyebabkan memudarnya penggunaan bahasa daerah di lingkungan perkotaan, yang dapat berujung pada kepunahan bahasa-bahasa tersebut. Minimnya pemakaian bahasa daerah menjadi masalah besar bagi generasi milenial. Dalam konteks ini, bukan hanya bahasa nasional yang terancam, tetapi juga bahasa daerah. Contohnya, kata “jancuk” dalam bahasa Jawa memiliki makna yang cukup kuat. Menurut kamus daring Universitas Gadjah Mada, istilah seperti jancuk, jancok, diancok, cuk, atau cok sering digunakan sebagai umpatan yang mengekspresikan emosi marah atau benci, dengan arti yang merujuk pada kata-kata kasar seperti sialan, kampret, atau berengsek. Hal ini menunjukkan pentingnya untuk membudayakan kembali penggunaan bahasa daerah agar tidak punah.
Faktor yang menyebabkan Pengabaian Terhadap Penggunaan Bahasa Daerah Oleh Generasi Muda itu bisa saja dari globalisasi dan modernisasi yang memberikan dampak signifikan terhadap pola komunikasi dalam masyarakat, terutama bagi generasi muda yang cenderung lebih sering menggunakan bahasa nasional atau bahasa asing ketimbang bahasa daerah. Selain itu bisa juga dari Pengaruh Teknologi dan Media Massa Konten digital yang beragam di berbagai platform umumnya menggunakan bahasa Indonesia atau Bahasa asing. Hal ini berdampak pada berkurangnya peluang generasi muda untuk berkomunikasi dalam bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari.
Keadaan ini tidak dapat dibiarkan begitu saja, mengingat hal tersebut telah dengan jelas dinyatakan dalam amanat Pasal 32 Ayat 2 UUD 1945 mengenai Bahasa daerah yang bunyinya “Negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional” Oleh sebab itu, penting untuk mengambil berbagai langkah strategis demi menjaga kelestarian bahasa daerah, antara lain:
| No | Upaya Pelestarian Bahasa Daerah |
| 1 | Meningkatkan Pendidikan Bahasa Daerah di Sekolah, Pemerintah perlu memperkuat kurikulum yang mendukung pembelajaran bahasa daerah sejak usia dini agar generasi muda dapat memahami dan menggunakannya dengan baik. |
| 2 | Pengembangan konten digital, seperti video, aplikasi, dan pembaruan di media sosial dalam bahasa daerah, berpotensi untuk menarik perhatian generasi muda. Dengan cara ini, bahasa daerah pun dapat lebih relevan dan sejalan dengan perkembangan zaman. |
| 3 | Mendorong Penggunaan Bahasa Daerah dalam Keluarga, Diharapkan orang tua dapat menjadikan penggunaan bahasa daerah sebagai kebiasaan dalam komunikasi sehari-hari dengan anak-anak mereka. Dengan demikian, keterampilan berbahasa daerah dapat terus terjaga dan diwariskan kepada generasi mendatang. |
| 4 | Menyelenggarakan Festival dan Lomba Bahasa Daerah, Acara-acara seperti lomba pidato, puisi, dan pertunjukan dalam bahasa daerah akan meningkatkan apresiasi generasi muda terhadap bahasa mereka. Di samping itu, acara ini juga dapat memperkuat rasa bangga mereka terhadap identitas budaya yang dimiliki. |
| 5 | Dukungan antara Pemerintah dan Masyarakat sangat penting. Pemerintah daerah dan masyarakat perlu bekerja sama untuk menyusun kebijakan serta program yang mendukung penggunaan dan pengajaran bahasa daerah secara lebih luas. Dengan demikian, keberadaan bahasa daerah dapat tetap terjaga dan lestari. |
Kesimpulan
Pengabaian bahasa daerah oleh generasi muda merupakan tantangan yang signifikan dalam pelestarian budaya Indonesia. Banyak faktor yang berperan dalam hal ini, seperti globalisasi, pengaruh teknologi, dan kebijakan pendidikan, yang semuanya turut menyebabkan menurunnya penggunaan bahasa daerah. Oleh karena itu,diperlukan beragam upaya untuk menjaga keberadaan bahasa daerah, seperti peningkatan kualitas pendidikan, pemanfaatan teknologi secara bijak dan dukungan yang kuat dari keluarga. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan Bahasa daerah dapat tetap lestari dan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari identitas bangsa Indonesia.
admin
06 Jun 2026
By : Livia Salsabila Siregar, Apresiasi drama memiliki peran penting dalam pembelajaran sastra karena lewat drama siswa tidak hanya membaca cerita, tetapi juga memahami kehidupan yang digambarkan di dalamnya. Dalam drama, siswa bisa melihat bagaimana tokoh berbicara, bersikap, dan menghadapi masalah yang terjadi. Saat mempelajari drama, siswa juga belajar memahami karakter tokoh, alur cerita, suasana, …
admin
06 Jun 2026
By: Aulia Alvira, Secara kasat mata, puisi hanyalah deretan kata yang berbaris di atas kertas. Ia sering kali dituduh sebagai karya yang rumit, penuh teka-teki, bahkan berjarak dari realitas kehidupan sehari-hari. Namun, bagi mereka yang mau meluangkan waktu untuk berhenti sejenak dan membaca dengan hati, puisi berubah menjadi sebuah cermin ajaib. Mengapresiasi puisi bukan sekadar …
admin
06 Jun 2026
By: Filzah Shahirah, Dalam ilmu bahasa dan sastra, menyimak sering kali dianggap sebagai keterampilan yang pasif dan terjadi secara alami. Padahal, menyimak (listening) sangat berbeda dengan sekadar mendengar (hearing). Mendengar hanyalah proses fisik masuknya suara ke telinga, sedangkan menyimak adalah sebuah tindakan aktif-kognitif untuk mencerna makna, menghayati rasa, dan mengevaluasi informasi secara kritis. Menyimak adalah …
admin
06 Jun 2026
By: Siti Nurhalizah Lubis, Berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang fundamental dalam kehidupan manusia. Bagi anak-anak, kemampuan berbicara bukan sekadar alat komunikasi, melainkan juga cerminan perkembangan kognitif, sosial, dan emosional mereka. Sejak lahir, anak telah memiliki potensi bahasa yang luar biasa. Namun, potensi tersebut tidak akan berkembang optimal tanpa stimulasi yang tepat dari lingkungan …
admin
06 Jun 2026
By : Siti Fadillah Suyoto, Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Dalam konteks pembelajaran, teknologi digital telah menciptakan paradigma baru yang menawarkan berbagai kemungkinan inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa, pendidik terus mencari berbagai strategi dan inovasi pembelajaran yang efektif. …
admin
06 Jun 2026
By: Nur Maghfirah Fakhri, Kemampuan berbicara merupakan bagian penting dalam keterampilan berbahasa yang berperan langsung dalam aktivitas komunikasi sehari-hari. Dalam dunia pendidikan, berbicara tidak sekadar digunakan untuk menyampaikan informasi, tetapi juga mencerminkan kemampuan seseorang dalam berpikir, memahami, dan mengungkapkan gagasan secara runtut. Oleh sebab itu, pengembangan kemampuan ini perlu dilakukan secara terencana agar dapat mendukung …
18 Dec 2024 3.117 views
By: Siti Nurhalija, Rizky Fadhilah Filsafat pendidikan merupakan cabang filsafat yang berfokus pada kajian tentang hakikat pendidikan, termasuk tujuan, nilai, dan praktiknya. Sebagai disiplin ilmu, filsafat pendidikan berusaha memahami dan menjawab pertanyaan mendasar tentang apa itu pendidikan, mengapa pendidikan penting, dan bagaimana proses pendidikan seharusnya dilakukan. Filsafat pendidikan tidak hanya bertumpu pada teori, tetapi …
01 Apr 2025 2.165 views
By: Reza Widya Lubis Provinsi Riau dikenal sebagai salah satu daerah yang kaya akan budaya dan kearifan lokal, terutama yang berasal dari tradisi Melayu. Kearifan lokal ini tercermin dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari seni, adat istiadat, sastra lisan, hingga filosofi hidup masyarakatnya. Namun, di era globalisasi yang ditandai dengan perkembangan teknologi dan masuknya budaya …
03 Jan 2025 1.584 views
Inoe Kamis, 19 Desember 2024, tim dosen dari berbagai program studi di Fakultas Pendidikan Universitas Muslim Nusantara Al-Wasliyah Medan, yang terdiri dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Program Studi Ekonomi Manajemen, Program Studi Pendidikan Fisika, dan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMP Plus Kasih Ibu …
Comments are not available at the moment.