Home » Berita » SINERGI BAHASA INDONESIA DAN KARAKTER PANCASILA MEMBANGUN KOMPETENSI ABAD 21 MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK P5

SINERGI BAHASA INDONESIA DAN KARAKTER PANCASILA MEMBANGUN KOMPETENSI ABAD 21 MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK P5

admin 13 Dec 2024 187

Medan, 2024 — Dalam upaya memperkuat kompetensi abad ke-21 sekaligus menanamkan nilai-nilai karakter, Dosen Bahasa Indonesia, Rosmilan Pulungan, melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMPS Plus Kasih Ibu pada tahun 2024. Kegiatan ini mengusung tema “Sinergi Bahasa Indonesia dan Karakter Pancasila Membangun Kompetensi Abad 21 melalui Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek P5.”

Program ini berfokus pada penguatan pembelajaran Bahasa Indonesia yang terintegrasi dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila (P5). Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek, siswa diajak untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi (4C) yang menjadi fondasi kompetensi abad ke-21.

Dalam pelaksanaannya, siswa terlibat aktif dalam proyek pembuatan karya tulis dan presentasi bertema “Kearifan Lokal dan Penguatan Karakter Pancasila.” Kegiatan ini tidak hanya melatih kemampuan literasi membaca dan menulis, tetapi juga menumbuhkan sikap gotong royong, tanggung jawab, serta kepedulian sosial. Setiap kelompok siswa melakukan observasi sederhana, wawancara, hingga penyusunan laporan yang kemudian dipresentasikan di hadapan guru dan teman-teman mereka.

Rosmilan Pulungan dalam sambutannya menyampaikan bahwa Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam membangun karakter sekaligus kompetensi berpikir tingkat tinggi. “Bahasa bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga sarana membentuk pola pikir, sikap, dan nilai. Melalui pembelajaran berbasis proyek, siswa belajar mengintegrasikan pengetahuan dengan praktik nyata,” ujarnya.

Kepala sekolah SMPS Plus Kasih Ibu mengapresiasi kegiatan ini karena memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna bagi siswa. Menurutnya, implementasi P5 melalui mata pelajaran Bahasa Indonesia menjadi model pembelajaran inovatif yang dapat direplikasi pada mata pelajaran lain.

Kegiatan pengabdian ini juga melibatkan guru-guru Bahasa Indonesia dalam sesi workshop singkat mengenai desain proyek, penyusunan rubrik asesmen autentik, serta strategi refleksi pembelajaran. Dengan demikian, dampak kegiatan tidak hanya dirasakan oleh siswa, tetapi juga meningkatkan kompetensi profesional guru.

Melalui sinergi antara penguatan literasi dan karakter Pancasila, kegiatan ini diharapkan mampu membentuk generasi yang tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga berintegritas, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global di era transformasi digital.

Comments are not available at the moment.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked*

*

*

Related post
Pengembangan Membaca Permulaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

admin

30 May 2026

By: Khairunnisa Sihotang, Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang paling fundamental dalam kehidupan manusia modern. Kemampuan membaca tidak lahir secara alamiah, melainkan harus dipelajari dan dibimbing secara sistematis sejak usia dini. Dalam konteks pendidikan formal di Indonesia, pengajaran membaca dimulai dari tahap yang paling awal yang dikenal dengan istilah membaca permulaan (beginning reading). Membaca permulaan …

Pengembangan Menyimak / Storytelling

admin

30 May 2026

By: Nikita Karin, Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki empat keterampilan dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Di antara keempat keterampilan tersebut, menyimak merupakan keterampilan pertama yang dikuasai manusia sejak lahir, namun ironisnya justru paling sering diabaikan dalam proses pembelajaran di sekolah. Salah satu metode yang dianggap efektif …

DOSEN UMN AL-WASHLIYAH GELAR PELATIHAN INTEGRASI NILAI TATA KRAMA DALAM PEMBELAJARAN DI MTS USWATUN HASANAH BINJAI

admin

08 Feb 2026

Binjai — Dosen Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al-Washliyah, M. Faisal Husna, S.Sos., S.Pd., M.H., melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertajuk Pelatihan Guru dalam Integrasi Nilai Tata Krama ke dalam Pembelajaran di MTs Uswatun Hasanah Binjai, Sabtu (13/12/2025). Kegiatan ini diikuti oleh para guru MTs Uswatun Hasanah Binjai dan berlangsung dengan antusias. Kegiatan pengabdian tersebut …

DOSEN UMN AL-WASHLIYAH LAKSANAKAN PENGABDIAN MASYARAKAT DI SMAS UNGGULAN UMMU RAHMAH PATUMBAK

admin

06 Feb 2026

Patumbak — Tim dosen Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di SMAS Unggulan Ummu Rahmah Patumbak, Desa Patumbak Kampung, Kecamatan Patumbak, pada Selasa, 3 Januari 2026. Kegiatan ini diikuti oleh 12 orang guru SMAS dan disambut langsung oleh Kepala Sekolah, Nazra Indrawati, S.E., M.Pd. Pengabdian masyarakat ini mengusung penguatan kapasitas guru …

PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS BIKIN BELAJAR SISWA MAKIN FOKUS

admin

25 Jan 2026

Jakarta, 1 Desember 2025 — Beberapa sekolah sekarang mulai ngerasain manfaat dari program Makan Bergizi Gratis yang baru aja jalan minggu ini. Program ini dibuat supaya siswa bisa belajar lebih fokus karena kebutuhan makan mereka sudah terpenuhi. Banyak guru dan orang tua yang senang karena anak-anak jadi lebih siap mengikuti pelajaran. Di sekolah-sekolah yang ikut …

PULIHKAN SEMANGAT BELAJAR ANAK PASCABANJIR, UMN AL-WASHLIYAH GELAR PENGABDIAN NASIONAL DI ACEH TAMIANG

admin

21 Jan 2026

Aceh Tamiang — Tim dosen Universitas Muslim Nusantara (UMN) Al-Washliyah Medan melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Nasional di Lembaga Bimbingan Belajar SANG JUARA, Kota Kuala Simpang, Kabupaten Aceh Tamiang, Selasa (14/1/2026). Kegiatan ini menyasar anak-anak dan masyarakat yang terdampak banjir besar yang melanda wilayah tersebut beberapa waktu lalu. Mengusung tema “Pemulihan dan Penguatan Pendidikan …