TELAAH BUKU TEKS BAHASA INDONESIA: Teori dan Praktik
- account_circle admin
- calendar_month 21/02/2026
- visibility 543
- comment 0 komentar
- label Buku
| Judul | : | TELAAH BUKU TEKS BAHASA INDONESIA: Teori dan Praktik |
| Penulis | : | Dr. Rosmilan Pulungan, S.Pd., M.Pd. |
| ISBN | : | Soon |
| Halaman | : | 64 Hal. |
| Ukuran | : | 17,6 cm x 25 cm |
| Harga | : | Rp 45.000.- |
| PESAN BUKU |
Sinopsis:
Buku Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia: Teori dan Praktik hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan dalam memahami peran strategis buku teks sebagai instrumen utama pembelajaran bahasa Indonesia. Buku ini mengkaji buku teks tidak hanya sebagai bahan ajar, tetapi juga sebagai produk pedagogis yang dirancang melalui landasan teoretis, kurikulum, dan kebutuhan kontekstual peserta didik.
Pembahasan diawali dengan pemaparan konsep dasar buku teks, fungsi, serta kedudukannya dalam sistem pendidikan nasional. Penulis kemudian menguraikan berbagai pendekatan teoretis yang melandasi penyusunan buku teks, termasuk prinsip kebahasaan, keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis), serta integrasi nilai, budaya, dan literasi. Dengan pendekatan analitis, buku ini menunjukkan bahwa kualitas buku teks sangat menentukan arah pembelajaran, pola interaksi di kelas, dan capaian kompetensi siswa.
Selanjutnya, buku ini menekankan aspek praktis melalui metode dan langkah-langkah sistematis dalam menelaah buku teks. Pembaca dibimbing untuk melakukan analisis isi, kebahasaan, penyajian materi, relevansi dengan kurikulum, hingga kesesuaian dengan karakteristik peserta didik. Contoh-contoh telaah disajikan secara aplikatif agar pembaca mampu mengembangkan keterampilan evaluatif dan kritis dalam memilih maupun menggunakan buku teks secara efektif.
Pada bagian akhir, buku ini mengajak pembaca untuk melihat buku teks sebagai dokumen dinamis yang perlu terus dikaji dan disempurnakan seiring perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Dengan memadukan teori dan praktik, buku ini diharapkan menjadi rujukan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia melalui pemanfaatan buku teks yang lebih reflektif, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan literasi.
Saat ini belum ada komentar