Beranda » Penulis "admin" » Halaman "8"

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Minat Baca Karya Sastra Pada Siswa SD

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Minat Baca Karya Sastra Pada Siswa SD

By: Nurul Anggraini Br Ginting Di era teknologi yang serba cepat ini, anak-anak sekolah dasar sudah sangat akrab dengan gawai dan konten digital. Jika dulu siswa lebih banyak membaca buku cerita fiksi atau majalah anak, kini mereka lebih sering menghabiskan waktu melihat konten visual di platform digital. Perubahan media baca ini membawa dampak besar pada […]

Selengkapnya
Menumbuhkan Minat Membaca Melalui Pembelajaran Bahasa dan Sastra di Sekolah Dasar

Menumbuhkan Minat Membaca Melalui Pembelajaran Bahasa dan Sastra di Sekolah Dasar

By: Anjani Dwi Cahya Pembelajaran Bahasa dan Sastra di Sekolah Dasar (SD) memiliki peran yang sangat penting dalam membangun kemampuan literasi siswa sejak dini. Bahasa merupakan alat utama yang digunakan manusian untuk berkomunikasi, menyampaikan gagasan, serta memahami berbagai informasi yang ada di sekitarnya. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa indonesia di sekolah dasar tidak hanya bertujuan […]

Selengkapnya
Solusi Menggunakan Bahasa Indonesia: Bukan Beban, Tetapi Identitas dan Alat Komunikasi

Solusi Menggunakan Bahasa Indonesia: Bukan Beban, Tetapi Identitas dan Alat Komunikasi

By: Vina Julia Alfianti Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sering kali dianggap sebagai beban bagi anak usia sekolah dasar, karena mereka merasa kaku dan lebih nyaman menggunakan bahasa daerah dalam keseharian mereka. Menulis atau berbicara secara formal sering dianggap melelahkan, bukan hanya bagi fisik tetapi juga bagi pikiran yang harus terus menyaring kosakata. […]

Selengkapnya
Revitalisasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD: Antara Tantangan Konvensional dan Peluang Kreatif

Revitalisasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SD: Antara Tantangan Konvensional dan Peluang Kreatif

By: Muhammad Dika  Bahasa Indonesia bukan sekadar mata pelajaran di Sekolah Dasar (SD), melainkan fondasi utama literasi, alat berpikir logis, dan wahana pembentukan karakter. Pembelajaran bahasa dan sastra di tingkat dasar memiliki peran krusial dalam membentuk kemampuan berkomunikasi yang baik dan benar (EYD), sekaligus menanamkan apresiasi sastra sebagai bagian dari khazanah budaya. Namun, di era […]

Selengkapnya
Peran Pengembangan Berbicara dalam Era Digital

Peran Pengembangan Berbicara dalam Era Digital

By: Mutia Salsabila Di tengah derasnya arus digitalisasi pada zaman ini, kemampuan berbicara sering kali dii anggap kalah penting dibandingkan dengan keterampilan menulis atau keterampilan mengoperasikan teknologi. Padahal, keterampilan berbicara sangat penting untuk digunakan pada era ini dikarenakan dunia digital tidak menghapus kebutuhan manusia untuk berkomunikasi secara lisan, melainkan mengubah bentuk dan medianya. Dari kegiatan […]

Selengkapnya
Pembelajaran Bahasa dan Sastra yang Menyenangkan untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa SD

Pembelajaran Bahasa dan Sastra yang Menyenangkan untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa SD

By: Nur Maghfirah Fakhri Minat baca siswa sekolah dasar masih menjadi isu penting dalam dunia pendidikan. Pada era digital saat ini, banyak anak lebih tertarik menggunakan gadget daripada membaca buku. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya kemampuan memahami materi pelajaran, karena membaca merupakan keterampilan dasar dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, diperlukan upaya yang tepat untuk […]

Selengkapnya
Pembelajaran Sastra di Sekolah Dasar sebagai Sarana Pengembangan Literasi, Imajinasi, dan Karakter Peserta didik

Pembelajaran Sastra di Sekolah Dasar sebagai Sarana Pengembangan Literasi, Imajinasi, dan Karakter Peserta didik

By: Harum Hainah Pembelajaran sastra di sekolah dasar memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan berbagai aspek kemampuan peserta didik, terutama dalam hal literasi, imajinasi, dan pembentukan karakter. Sastra tidak hanya berfungsi sebagai bahan bacaan, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mampu memberikan pengalaman emosional dan intelektual bagi anak. Melalui karya sastra seperti dongeng, puisi, […]

Selengkapnya
Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Ekspresi Diri Siswa Sekolah Dasar

Pembelajaran Sastra Anak untuk Meningkatkan Ekspresi Diri Siswa Sekolah Dasar

By: Abdillah Badriansyah   Pembelajaran sastra anak sebenarnya punya peran yang cukup penting dalam membantu siswa sekolah dasar mengekspresikan diri mereka. Di usia ini, anak sering kali belum sepenuhnya mampu menyampaikan apa yang mereka rasakan atau pikirkan secara langsung. Lewat sastra, seperti cerita, puisi, atau dongeng, anak jadi punya “media” untuk memahami dan sekaligus menyalurkan […]

Selengkapnya
Pengaruh Dongeng terhadap Pembentukan Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Dongeng terhadap Pembentukan Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar

By: Livia Salsabila Siregar Dongeng punya peran yang cukup besar dalam membentuk sikap dan perilaku siswa sekolah dasar, apalagi di usia ini anak masih berada pada tahap perkembangan moral dan imajinasi yang terbuka. Mereka cenderung menerima begitu saja apa yang didengar, tanpa banyak mempertanyakan. Tokoh-tokoh dalam dongeng sering dijadikan contoh karena biasanya digambarkan dengan jelas […]

Selengkapnya
Belajar Bahasa Dan Sastra Di SD Merupakan Merupakan Pondasi Untuk Komunikasi Dan Kreativitas

Belajar Bahasa Dan Sastra Di SD Merupakan Merupakan Pondasi Untuk Komunikasi Dan Kreativitas

By: Melati Sapriza Khairani   Bahasa dan sastra bukan hanya mata pelajaran di sekolah dasar, melainkan jendela bagi anak-anak untuk mengenal dunia, menyampaikan pikiran dan mengembangkan imajinasi mereka. di usia di mana otak sedang berkembang dengan cepat pembelajaran yang tepat dapat membentuk kemampuan berkomunikasi yang kuat dan cinta akan budaya serta sastra sejak dini. Pembelajaran […]

Selengkapnya
expand_less