admin

By: Sabrina Muthamainnah Di lingkungan sekolah dasar saat ini, penggunaan bahasa Indonesia baku mulai terasa semakin berkurang. Banyak siswa lebih sering menggunakan bahasa sehari-hari atau bahasa gaul ketika berbicara, bahkan dalam situasi belajar di kelas. Hal ini sebenarnya cukup wajar karena mereka terpengaruh dari lingkungan sekitar, seperti teman sebaya, media sosial, hingga tontonan di internet. […]

By: Khaila Nazra Alfisyah Pembelajaran menulis puisi di sekolah dasar saat ini masih menghadapi berbagai permasalahan yang nyata di lapangan. Banyak siswa mengalami kesulitan dalam menuangkan ide, perasaan, dan pengalaman ke dalam bentuk puisi yang sederhana. Hal ini terjadi karena proses pembelajaran yang masih cenderung monoton dan kurang menarik perhatian siswa. Guru sering menggunakan metode […]

By: Suci Ramadani Azwardi   Prosa merupakan salah satu jenis karya sastra yang tidak asing bagi pembaca. Secara sederhana prosa sering dipahami sebagai salah satu jenis teks sastra berbentuk cerita yang menggunakan media narasi sebagai unsur komunikasinya. Novel, cerita pendek, puisi dan lain-lain merupakan jenis dari prosa. Sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, prosa sering dipersepsi […]

By: Fathia Humairah Bahasa Indonesia memiliki kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan Masyarakat Indonesia. Sebagai Bahasa persatuan,Bahasa Indonesia digunakan oleh berbagai suku dan daerah untuk saling berkomunikasih. Keberadaan Bahasa Indonesia tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasih, tetapi juga menjadi simbol idenditas bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan oleh seluruh Masyarakat. Seiring dengan perkembangan zaman, pengunaan […]

By: Ibnu Febriansyah           Menyimak sering dianggap sebagai aktivitas yang melelahkan. Banyak orang apalagi  anak SD mereka merasa cepat bosan atau bahkan kesulitan memahami informasi yang disampaikan secara lisan, apalagi jika pembicaraannya cukup panjang. Hal ini biasanya terjadi karena adanya anggapan bahwa menyimak harus langsung memahami semuanya secara sempurna. Akibatnya, ketika tidak langsung paham, seseorang […]

By: Wardani Keterampilan berbahasa itu kayak empat roda motor utama buat anak SD bisa lancar ngomong, dengerin, baca, sama nulis dalam bahasa Indonesia. Di kelas, kita sebagai calon guru PGSD ajarin ini secara terintegrasi, biar anak-anak gak cuma hafal rumus tapi bisa pake bahasa sehari-hari dengan benar dan kreatif. Menyimak misalnya, anak dilatih dengerin cerita […]

By: Seila Rizky Rizaik Kalau kita perhatikan pada suasana yang ada di SD saat ini, terdapat perubahan yang besar dengan anak dalam berkomunikasi. Pada Sebagian proses pengembangan Bahasa, sebaiknya anak sudah mahir dalam menyimak, berbicara hingga menulis dengan berurutan. Sedangkan pendapat saya Adalah pengembangan Bahasa saat ini sedang mengalami kebocoran yang sangat parah, yang dimana […]

By: Khairiatul Mardhiah Dunianya anak Sekola Dasar (SD) yaitu dunia belajar yang menyenangkan atau sambil bermain, mengkhayal, menirukan, berinovasi dan bereksperimen. Itulah mengapa di sekolah dasar (SD) pembelajaran bahasa mempunyai makna yang sangat besar, bukan sekedar mengeja huruf, menghafal kosa kata atau menyambung kata menjadi kalimat. Melalui bahasa anak dapat belajar mengenali dirinya sendiri dan […]

By: Azhari Nurul Aini Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa yang menjadi fokus utama di kelas rendah pada Fase A dan B. Pada tahap ini, berbicara bukan hanya soal artikulasi suara, melainkan kemampuan pragmatik mengenai bagaimana siswa menyampaikan pesan secara runtut, berani, dan sesuai konteks. Untuk mengembangkan keterampilan ini, digunakan Prosa […]

By: Wafa Syahida Az-Zahra    Kalau kita bahas soal pendidikan di sekolah dasar sebenarnya kita sedang berbicara soal tentang cara membangun pondasi. Salah satu yang paling penting dari sebagai pondasi itu ialah kemampuan dalam berbahasa dan sastra. Kenapa? ya karena literasi itu membantu dalam memahami informasi dalam berbagai mata pelajaran dan berpikir kritis serta pemecahan […]